Взаимное расположение графиков линейных функций

16 ноября 2012

урок изучения нового материала проходит в виде практической работы, в ходе выполнения которой учащиеся приходят к выводу о влиянии коэффициентов линейных функций на их взаимное расположение

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Разработка содержит технологическую карту урока, задания теста и интерактивный конспект, выполненный в программе Notebook.
Математическая вероятность. (вводный урок) Цели: -образовательная: показать прикладную направленность изучения математической вероятности в игровой форме. - развивающая: активизировать познавательную и мыслительную деятельности учащихся, а также умение делать выводы исходя из полученных результатов. -воспитательная: воспитывать умение видеть практическую составляющую математических задач. Оборудование: игральные кости – 2 шт. на каждого ученика или на парту.
Конспект урока Тема урока: «Квадратные корни» Тип урока: урок-игра на повторение и закрепление материала Цели урока: повторить и обобщить знания учащихся по курсу. Задачи урока: • Проверить знания учащихся; • выявить пробелы в знаниях; • продолжить работу по развитию способности учащихся логически мыслить; • систематизировать изученный материал.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее