Арифметическая прогрессия

Раздел: Разработки уроков

Методическая разработка в соответствии с ФГОС, раздаточный материал для работы на уроке (лист-шаблон для заполнения), технологическая карта "Нахождение максимума и наибольшего значения показательной функции без производной"(в соответствии с КИМами В15), презентация-сопровождение урока, презентация "Показательная функция вокруг нас)

Раздел: Разработки уроков

урок по теме квадратные уравнения (проводится в форме соревнования команд в три тура). Татьяна из Калининграда

Раздел: Разработки уроков

Исследование свойств функции по готовому графику (задание В8) всегда вызывало затруднения у учащихся. Надо запомнить большой объем теоретического материала, надо иметь навыки работы с графиками (читать график), надо внимательно прочитать условие, т.к. в одних заданиях дан график функции, а в других ее производной. Подготовка учащихся, как правило, сводится к тренингу по решению таких задач. Предлагаю учащимся сменить вид деятельности и самим поработать составителями заданий для ЕГЭ. Первое задание учащиеся делают вместе, обсуждая, предлагая различные варианты. Затем каждый ученик самостоятельно выбирает график и составляет вопросы, рассматривая его как график функции и как график производной. Где взять рисунок? Из открытого банка заданий ЕГЭ (В8). Где взять вопросы? Там же, только не один вопрос, а десять, и еще формулировки надо подкорректировать к своему графику. Творческие работы можно использовать как раздаточный материал для проверки знаний учащихся.