Конспект урока в 8 классе "Признаки подобия треугольников"

Раздел: Разработки уроков

Урок проводится в форме зачета-вертушки.Цели урока: 1. Обобщить и систематизировать знания по теме: "Прогрессии" 2. Провести диагностику усвоения знаний и умений и их применение для выполнения практических заданий стандартного уровня с переходом на более высокий уровень; 3. Содействовать рациональной организации труда; развивать познавательные процессы, память, мышление, внимание, наблюдательность, сообразительность Повысить интерес к нестандартным задачам, сформировать у учащихся положительный мотив учения.

Раздел: Разработки уроков

Урок " Решение показательно-степенных уравнений " в 11 классе проводится после изучения тем " Решение степенных уравнений " и " Решение показательных уравнений " с целью систематизации знаний. Анализ письменных работ учащихся показывает, что при решении показательно-степенных уравнений не освещенность вопроса об отрицательном значении аргумента показательно-степенной функции в школьных учебниках, вызывает у них ряд трудностей и ведет к появлению ошибок. А также возникают проблемы на этапе систематизации полученных результатов, когда в силу перехода к уравнению – следствию или неравенству – следствию, могут появиться посторонние корни. С целью устранения ошибок была использована проверка по исходному уравнению и алгоритм решения показательно-степенных уравнений.

Раздел: Разработки уроков

Цели урока: обеспечить обучающимся возможность повторить теоретические сведения по теме «Применение производной», обобщить, закрепить и улучшить знания по данной теме, применять полученные теоретические знания при решении математических задач различного типа, рассмотреть методы решения заданий ЕГЭ, связанные с понятием производной базового и повышенного уровня сложности.