Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Иррациональные уравнения, метод введения новых переменных (решение уравнений несколькими способами).
18 марта 2012
На уроке созданы условия для привитие навыков самосовершенствования, творчества, работы с информацией, умения вырабатывать алгоритм решения в групповой работе с целью формирования умения решать иррациональные уравнения повышенного уровня трудности
Приложение 1.docx
Конспект урока алгебры и начал анализа 10 с использованием ИД. Кирилова Т.Л..doc
Рисунки.docx
Презентация .pptx
Приложение 2.docx
Структура урока. Иррациональные уравнения.doc
Приложение 3.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Разработки уроков
Цели:
Скорректировать, повторить и обобщить:
• знание основных теоретических сведений, связанных с понятием график линейной функции
• знание геометрического смысла коэффициента k и b функции y = kx + b;
• умение строить графики линейных функций на всей области определения и на заданном отрезке;
• умение по формулам задающих линейные функции устанавливать взаимное расположение графиков этих функций;
• умение решать линейные уравнения графически
Раздел: Разработки уроков
Проверка домашнего задания: сверка ответов учащихся с ответами на магнитной доске , опрос , устная работа, построение графиков с помощью компьютеров для задач из учебника, выполнение упражнений самостоятельно, в конце урока, индивидуальная работа по изученному материалу : решение задач с ответами на компьютере на оценку.
- работа с компьютерами
- устные выполнения заданий
-работа с диском Дрофа и проверка ответов учащихся
- работа с учебником , компьютером и тетрадью
Раздел: Разработки уроков
Алла Миловидова.Разработка урока по теме:"Логарифмическая функци. Логарифмические неравенства и уравнения"
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
