Разработка урока по алгебре учителя математики МАОУ СОШ № 10 ст.Новомышастовской, Красноармейского района, Краснодарского края Ярыш Ирины Васильевны в 7 классе.
Тема: Сокращение алгебраических дробей.
Цель урока:
• Повторить вычислительные навыки, формулы сокращенного умножения, разложение на множители.
• Систематизировать, расширить и углубить знания по данной теме.
• Воспитывать познавательную активность, самостоятельность, упорство в достижении цели.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Повторение правил решения тригонометрических уравнений
Повторение основных тригонометрических тождеств и формул приведения и закрепление их при решении практических заданий.
Обобщающий урок.
Эпиграфом к нему я взяла слова известного русского математика Андрея Николаевича Колмогорова : «Обобщение понятия часто бывает полезным для достижения его сущности». Прямое вычисление площадей некоторых фигур проделывали ещё математики Древней Греции и Рима. Эти задачи носили название – задачи о квадратуре.
Классической задачей является задача о квадратуре круга. Она заставила задуматься ни один ум . И лишь в XVII веке Ньютону и Лейбницу удалось открыть общий способ вычисления площадей плоских фигур. Этим способом и пользуемся и сегодня.