Автор Иофе Наталья Рудольфовна
Образовательное учреждение ГОУ гимназия № 209 Центрального района СПб
Должность учитель математики
Предмет алгебра, класс 10-11, авторы УМК алгебра 7-9, Ш.А.Алимов и др.
Тема Решение неравенств и систем неравенств.
Аннотация.
Метод замены множителей является эффективным методом решения целого класса неравенств. Он может быть использован при решении многих заданий С3 из ЕГЭ по математике. Разработанный урок был проведен в 11 классе в рамках итогового повторения. Предшествующий урок был посвящен повторению решения неравенств с помощью метода интервалов и решению систем неравенств. Материал урока дополнен материалом, который можно рассмотреть на последующих уроках. В архиве также содержится мини-презентация для урока и раздаточный материал.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В комплект входит методическая разработка урока и красочная презентация.Цель работы: повторение и обобщение изученного материала при решении комбинированных задач, развитие познавательного интереса к математике.
Реализация основных целей осуществляется при решении комбинированных нестандартных уравнений и неравенств, построении графиков, решении задач. В ходе урока обобщаются и систематизируются знания и умения, приобретённые при изучении тем "Арифметическая и геометрическая прогрессии". Основные идеи – побуждение к активной деятельности на уроке путем организации личного соревнования, воспитание чувства прекрасного, подготовка к МИА. Урок украшен сценкой, стихами, красочной презентацией, историческими сведениями, цитатами ученых и занимательной логической задачей.