Закрепление и обобщение знаний учащихся, полученных при изучении темы, умений и навыков по решению квадратных уравнений различного вида разными способами.
Развитие логического мышления, памяти, внимания, умений сравнивать и обобщать,
умения выступать с самостоятельными суждениями и отстаивать их.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Конспект урока «Математический перекрёсток. Сложение и вычитание алгебраических дробей» может быть использован при контроле знаний учащихся по теме «Алгебраические дроби» как на обычном уроке в отсутствии компьютера, так и на уроке с компьютерной техникой или интерактивными досками. Класс выполняет самостоятельную работу по 4 вариантам в несколько этапов. Данный материал сертифицирован, участвовал в региональном конкурсе методических разработок.
формирование умения строить график функции у = а (х – т)2 + п, используя при этом шаблоны парабол.
ть ответы на вопросы:– Что является графиком функции у = а (х – т)2 + п?
– Как может быть получен график функции у = а (х – т)2 + п из графика функции у = ах2?
– Какие координаты имеют вершины парабол:
у = 2 (х – 3)2 + 4, у = (х + 1)2 – 5?
-Отработка умений и навыков применения формул n-го члена арифметической и геометрической прогрессий, формул суммы n первых членов данных прогрессий, свойств членов прогрессий