Урок разноуровневого обощающего повторения по теме:"Решение систем линейных уравнений",учитель математики Лавринова Т.В., высшая квалификационная категория, Краснодарский край
урок разноур 9кл решение систем линейных уравнений.doc
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Разработка урока по теме: «Арифметическая прогрессия» в 9 классе.
Автор: Учитель математики высшей квалификационной категории МБОУ СОШ № 23 г. Пятигорска Ставропольского края Оганесян Рая Сергеевна
Малкова Н.Г.Проектирование изучения темы «Квадратные уравнения» (Квадратные уравнения – не абстрактная выдумка математиков. Многие практические задачи решаются с их помощью. Например, квадратное уравнение позволяет рассчитать тормозной путь автомобиля, мощность ракеты для вывода на орбиту космического корабля, траектории движения различных физических объектов – от элементарных частиц до звёзд.В данной работе предлагается свое видение изучения темы «Квадратное уравнения». Почему именно эта тема? Потому, что эта тема является одной из классических тем школьного курса математики 8 класса. В работе не будут описаны все уроки, но будут предложены характерные из них. )
План-конспект
Тема: «Площадь многоугольников ( с решением практических задач ).
Цель урока: создать условие для формирования и совершенствования умений и навыков решения задач по теме «Площадь многоугольников».
Задачи:
Образовательная –
Организовать работу по отработке применения имеющихся знаний и умений в новой ситуации для решения прикладных задач.
Развивающая –
Создание условий для развития умений обобщать знания, выдвигать свои идеи, высказывания, продолжить работу над формированием вычислительных навыков.
Способствовать развитию умений анализировать, сравнивать, делать выводы.
Воспитывающая-
Создание условий для формирования и развития таких свойств личности, как самостоятельность, коммуникативность, навыков самоконтроля, взаимоконтроля, уважения к людям труда.
Оборудование урока-
• Раздаточный материал
• Оценочный лист учащегося
• Компьютер
• Мультимедийный проектор
• Экран.