Обобщающее повторение по теме «Логарифм». 11 класс. Разработка урока.

Раздел: Разработки уроков

1-й урок по теме «Сумма n первых членов геометрической прогрессии» и 4-й урок по разделу «Геометрическая прогрессия». Содержание урока построено в соответствии с требованиям Программы среднего общего образования по алгебре. Тип урока - изучение нового материала, структура урока определена в соответствии с технологией критического мышления - вызов, осмысление, рефлексия.

Раздел: Разработки уроков

Разработка урока по алгебре учителя математики МАОУ СОШ № 10 ст.Новомышастовской, Красноармейского района, Краснодарского края Ярыш Ирины Васильевны в 7 классе. Тема: Сокращение алгебраических дробей. Цель урока: • Повторить вычислительные навыки, формулы сокращенного умножения, разложение на множители. • Систематизировать, расширить и углубить знания по данной теме. • Воспитывать познавательную активность, самостоятельность, упорство в достижении цели.

Раздел: Разработки уроков

Обобщающий урок. Эпиграфом к нему я взяла слова известного русского математика Андрея Николаевича Колмогорова : «Обобщение понятия часто бывает полезным для достижения его сущности». Прямое вычисление площадей некоторых фигур проделывали ещё математики Древней Греции и Рима. Эти задачи носили название – задачи о квадратуре. Классической задачей является задача о квадратуре круга. Она заставила задуматься ни один ум . И лишь в XVII веке Ньютону и Лейбницу удалось открыть общий способ вычисления площадей плоских фигур. Этим способом и пользуемся и сегодня.