Разработка урока "Решение логарифмических уравнений"+пpезентация

Разноуровневый урок повторения "Решение логарифмических уравнений". Добрый день, 19.05 я отправила разработку урока по алгебре и началам анализа "Решение логарифмических уравнений" без презентации. Посылаю отдельно презентацию.
Разноуровневый урок повторения в 11 классе Капустина Н В.ppt
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Разработка урока в рамках реализации стратегии смыслового чтения. Представленный материал поможет учителям математики ответить на некоторые вопросы по реализации стратегии смыслового чтения на уроках математики.
Урок открытия нового знания. Формирование умения строить график функции, используя преобразование аналитической записи функции
Разработка включает план-конспект урока, а также электронное приложение - конспект для интерактивной доски Smart Notebook. В отдельном файле собран весь практический материал к уроку, раздаточный материал. Кроме этого приведен самоанализ проведенного урока и скриншоты слайдов с кратким описанием. На уроке использовались различные формы деятельности, но основным считаю метод "вертушки", разработанный Маловой И.Е. и реализованный мною при изучении тем, связанных с решением задач в любой параллели.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее