Предлагаемые рекомендации составлены в соответствии с учебной программой по математике и предназначены для учащихся начального и среднего профессионального образования.
Цель методических рекомендаций – подготовка учащихся к выпускным экзаменам, ликвидация пробелов в знаниях по данной теме.
В рекомендациях указан алгоритм выполнения заданий по темам, подробно разобраны типовые задачи, и дана самостоятельная работа.
методические рекомендации по применению производной.doc
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Работа представляет собой урок, проводимый в компьютерном классе с использованием электронного учебника, а также авторских разработок. В зависимость от программы данный урок проводится в 8 или в 9 классе в качестве завершающего урока по теме «Построение графика квадратичной функции».
Представлена разработка урока по алгебре для 9 класса с использованием средств мультимедиа на тему «Графическое решение систем уравнений с двумя переменными второй степени».
Цели урока:
• Образовательные: обобщить графический способ решения систем уравнений первой степени на системы уравнений с двумя переменными второй степени, познакомить ребят с графиками различных уравнений, научить анализировать данные для нахождения решения системы уравнений по графику.
• Воспитательные: воспитание любви к изучаемому предмету, эстетического вкуса.
• Развивающие: развитие логического мышления, культуры графического построения, памяти.