Разработка может быть использована на уроках математики(углубленное изучение), на математическом кружке, уроках физики и информатики.Используется деятельностный метод обучения, групповая работа, игровые технологии.
Применение парацентрической технологии при обучении математике позволяет реально осуществить процесс индивидуализации, предоставляет право выбора метода и способа обучения благодаря организации различных видов диалогового учения. В каждом диалоговом общении ученик затрачивает нужное ему время на выполнение того или иного задания, выбирает подходящие для стиля мышления СО, доступное для него методическое указание, проявляя свои интеллектуальные возможности и способности на уроках математики.