Построение графиков функций вида y = Af(Rx + b) + a, где f – синус или косинус

02 декабря 2009
Комбинированный урок алгебры и информационных технологий для 10 класса. В разработке: конспект урока, тестовые задания, задания для выполнения на ПК, объяснение выполнения задания в виде презентации
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

урок закрепления автор урока:учитель 1 квалификационной категории Гапонова Н.В.город Шлиссельбург

В своей педагогической практике наряду с традиционными, я использую информационные технологии обучения с целью создания условий выбора индивидуальной образовательной траектории каждым учащимся, вдохновить учеников на удовлетворение их познавательного интереса. Поэтому главной своей задачей считаю создание условий для формирования мотивации учащихся, развития их способностей, повышения эффективности обучения. Использование информационных технологий позволяет достичь свободы творчества участников педагогического процесса: ученика и учителя. Решению этих вопросов как раз и способствует использование в процессе обучения интерактивной доски. Пример этому является разработка данного урока.

Данный урок по алгебре в 9 классе проводится как повторительно-обобщающий при подготовке к ГИА в 9 классе. Рассчитан на 2 академических часа ( пара ). Использование групповой формы работы позволяет учащимся ставить вопросы, решать проблемы, распределять роли и сотрудничать, убеждать других, отвечать за себя. Групповая форма работы способствует развитию творческого потенциала. 1. Автор – Яблокова Галина Анатольевна, учитель математики. 2. Образовательное учреждение (полное название), регион – Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гуманитарный лицей» г. Пскова 3. Предмет, класс, в котором используется продукт (конспект урока) – алгебра , 9 класс, физико-математический профиль. 4. Авторы учебника, учебно-методического комплекса – «Алгебра 9», Мордкович А.Г., Галицкий М.Л. учебное пособие для учащихся и классов с углубленным изучением математики «Сборник задач по алгебре для 8-9 классов» 5. Тема урока – «Системы уравнений и методы их решения» 6. Необходимое оборудование и материалы для занятия – персональный компьютер, мультимедиа проектор, кадоскоп, мел, доска, маркеры. 7. Описание мультимедийного продукта (медиапродукта) - конспект урока и презентационное сопровождение.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее