Урок-презентация "Решение тригонометрических уравнений и неравенств"

01 октября 2009
Данный урок-презентация направлен на повторение и обобщение пройденного материала по теме "Решение тригонометрических уравнений и неравенств". Использование презентации позволяет учителю рационально использовать время урока, активизировать творческий потенциал учащихся.
Решение тригонометрических уравнений и неравенств, Дроздова А.В.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
План-конспект Тема: «Площадь многоугольников ( с решением практических задач ). Цель урока: создать условие для формирования и совершенствования умений и навыков решения задач по теме «Площадь многоугольников». Задачи: Образовательная – Организовать работу по отработке применения имеющихся знаний и умений в новой ситуации для решения прикладных задач. Развивающая – Создание условий для развития умений обобщать знания, выдвигать свои идеи, высказывания, продолжить работу над формированием вычислительных навыков. Способствовать развитию умений анализировать, сравнивать, делать выводы. Воспитывающая- Создание условий для формирования и развития таких свойств личности, как самостоятельность, коммуникативность, навыков самоконтроля, взаимоконтроля, уважения к людям труда. Оборудование урока- • Раздаточный материал • Оценочный лист учащегося • Компьютер • Мультимедийный проектор • Экран.
Предмет: алгебра и начала анализа. Класс: 11(профильный) Тема: «Комплексные числа». Количество уроков по теме: 8 Место урока в системе уроков по теме: 1 Тип урока: изучение нового материала. Формы работы: фронтальная, индивидуальная, групповая. Технологии: информационно-коммуникационные, тестовая. Средства обучения: презентация Power Point ,компьютер, проектор, экран, тематическая наглядность, учебник Никольского С.М. «Алгебра и начала анализа» 11 класс, карточки.

Разработка урока с указанием универсальных учебных действий

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее