Автор: Е.В. Павлихина, учитель математики ГОУ СОШ № 400 г. Москвы.
Урок алгебры в 10 по теме «Решение показательных уравнений линейных».
Цели урока: формирование понятия показательного уравнения;
формирование умения решать показательные уравнения;
рассмотрение методов решения показательных уравнений.
Учебник: Алгебра и начала анализа. Учеб. для 10 кл. общеобразоват. учреждений/ С.М. Никольский, М.К. Потапов, Н.Н. Решетников, А.В. Шевкин.
Для проведения урока подготовлена презентация.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Тип урока: урок-практикум.
Цели урока:
• Повторить, обобщить и систематизировать знания о производной;
• Рассмотреть использование механического смысла производной для решения прикладных задач;
• Установить связи физических величин с понятием производной;
• Практически отработать навыки нахождения производных;
• Подготовка к ЕГЭ.
Образовательные цели урока:
обсуждение возможностей применения элементов дифференциального исчисления в описании и изучении процессов и явлений реального мира;
использование механического истолкования производной при решении задач, связанных с физическим смыслом;
расширение области знаний учащихся и введение понятия производной второго порядка, используя его физический смысл.
Развивающие цели:
развитие логического мышления при установлении связи физических величин с понятием производной;
развитие монологической речи в ходе объяснений, обоснование выполняемых действий;
развитие навыков самостоятельной работы.
Воспитательные цели урока:
формирование умений школьников по организации и проведению дискуссии по обсуждаемым вопросам;
воспитание ответственности и серьёзного отношения к занятиям.