Прокофьева И.Л.Урок-объяснение нового материала- "Графическое решение неравенств, систем неравенств с двумя переменными.", в 9 классе, с углубленным изучением математики.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данная разработка полезна учителям, работающим по учебнику А.Г. Мордковича.На уроке предполагается использование интерактивной доски ( презентация Smart Notebook). Описание подробное, с указанием деятельности учителя и учащихся.
формирование умения строить график функции у = а (х – т)2 + п, используя при этом шаблоны парабол.
ть ответы на вопросы:– Что является графиком функции у = а (х – т)2 + п?
– Как может быть получен график функции у = а (х – т)2 + п из графика функции у = ах2?
– Какие координаты имеют вершины парабол:
у = 2 (х – 3)2 + 4, у = (х + 1)2 – 5?
Посылаю материалы, относящиеся к теме «Логарифмы».
1.. Семинарское занятие «Логарифмитическая функция и ее приложение»
2. Презентация к данному уроку.
3. карту – контроль( она выдается учащимся на вводном уроке)
4 тест по теме « Преобразование логарифмических выражений»
5. тест по теме «« Логарифмические уравнения и неравенства»
Работаю по зачетной системе. Провожу вводные - лекционные уроки, уроки закрепления, семинарские занятия. Очень помогает карта - контроль. Тесты составляем вместе с учащимися, они же на уроках являются консультантами по данной теме.
С уважением учитель математики Панченко Г.К.