Формирование функциональной грамотности на уроках математики

Как встроить процесс формирования функциональной грамотности в урок? Из опыта работы по формированию читательской грамотности, математической, глобальным компетенциям, креативному мышлению на уроке математики.
Технологическая карта урока алгебры. 8 класс..docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
1.Ф.И.О. Учителя: Денисова Екатерина Алексеевна 2.Класс: 6. Дата:_28.02.2013. Предмет : математика. № урока по расписанию 3.Тема урока: Сложение чисел с разными знаками 4.Место и роль урока в изучаемой теме: Четвёртый урок. Урок обобщения 5.Цели урока: Образовательная: формировать навык сложения чисел с разными знаками; Развивающая: развитие самостоятельности; Воспитательная: воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.
На данном уроке показаны решения задач с формулой начисления сложных процентов при различных жизненных ситуациях: а) операции со вкладами (3 задачи с решениями) б) задачи статистического содержания (2 задачи с решениями) в) задачи на распродажу (4 задачи с решениями)
Работа содержит теоретические материалы по теме: "Четные и нечетные функции", также в ней рассмотрены методы решения конкурсных задач, основанные на использовании свойств четных и нечетных функций. Представленные в работе задачи разнообразны как по содержанию, так и по уровню сложности.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее