Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Проконтролировать степень усвоения правил: определение линейной функции, взаимное расположение графиков линейных функций, определение прямой пропорциональности, умение применять правила в практической работе. Формирования знаний и умений по расчету пути и времени движения.
Представлена разработка урока и презентация к нему. Вид урока: урок-путешествие "В поисках клада"
Решение показательных уравнений. Обобщить и структурировать знания учащихся по данной теме