Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Презентация составлена с целью итогового повторения темы "Интеграл". В нее вошли историческая справка,основные теоретические понятия по определеннному и неопределенному интегралу, таблица интегралов и его применение в основных математических, физических и химических задачах, задания для самостоятельной и проверочной работ, задания из ЕГЭ, контрольные вопросы по теме, домашнее задание и список литературы. Кроме всего этого представлен материал для любителей математики.
Данный урок разработан Поляничко Л.Г.учителем математики МОУ СОШ №18 поселка Паркового Тихорецкого района Краснодарского края.
Интегрированные уроки развивают потенциал самих учащихся, побуждают к активному познанию окружающей действительности, к осмыслению и нахождению причинно-следственных связей, к развитию логики, мышления, коммуникативных способностей. В большей степени, чем обычные, они способствуют развитию речи, формированию умения сравнивать, обобщать, делать выводы.
Форма проведения интегрированных уроков нестандартна, увлекательна. Использование различных видов работы поддерживает внимание учеников на высоком уровне, что позволяет говорить о развивающей эффективности таких уроков. Они снимают утомляемость, перенапряжение учащихся за счет переключений на разнообразные виды деятельности.
1-й урок по теме «Сумма n первых членов геометрической прогрессии» и 4-й урок по разделу «Геометрическая прогрессия». Содержание урока построено в соответствии с требованиям Программы среднего общего образования по алгебре. Тип урока - изучение нового материала, структура урока определена в соответствии с технологией критического мышления - вызов, осмысление, рефлексия.