Урок посвящён истории Сталинградской битвы и связан историей создания мемориала в Волгограде. В разных формах отрабатываются навыки умножения одночлена на многочлен: упрощение выражений, решение уравнений. Рассчитываются числа , связанные с историческими моментами
Применение парацентрической технологии при обучении математике позволяет реально осуществить процесс индивидуализации, предоставляет право выбора метода и способа обучения благодаря организации различных видов диалогового учения. В каждом диалоговом общении ученик затрачивает нужное ему время на выполнение того или иного задания, выбирает подходящие для стиля мышления СО, доступное для него методическое указание, проявляя свои интеллектуальные возможности и способности на уроках математики.