Открытый урок по математике в 10 классе на тему: «Решение неравенств с одной переменной методом интервалов»

24 августа 2019
Тема урока: « Решение неравенств с одной переменной методом интервалов». Тип урока: Формирование умений и навыков. Цели урока: Образовательные - Выработать умение решать неравенства с одной переменной методом интервалов. Развивающие - Развивать и совершенствовать умение применять имеющиеся у учащихся знания в изменённой ситуации. - Развивать логическое мышление, умение делать выводы и обобщения. Воспитательные - Воспитывать у учащихся аккуратность, культуру поведения, чувство ответственности.
otkryityij-urok-po-matematike-10-klass-mbou-vsosh-1-soboleva-o-v.7z
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Представлен конспект урока решение иррациональных уравнений методом замены переменных

Данный урок разработан в соответствии с ФГОС нового поколения. На этом уроке учащиеся рассматривают применение функций, строят графики и анализируют результаты.
Предлагаю уроки алгебры в 9 классе при изучении темы "Степенная функция" Развивает и формирует ученика не столько знание, сколько метод его приобретения, поэтому в основе процесса обучения математике лежит технология проблемного обучения. Считая её наиболее эффективной, и способствующей выявлению и развитию позна-вательной активности учащихся, их активному участию в учебном процессе, развитию мышления.Существует несколько уровней проблемности на уроке.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее