Данный интегрированный урок содержит в себе построение для заданной выборки ее графической диаграммы; расчет по заданной выборке ее числовых характеристик с помощью электронной таблицы.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Повторить и обобщить знания по теме «Производная в физике и технике»», показать разнообразный спектр физических задач, решаемых с помощью производной.
Целевая аудитория - 10-11 класс.
Авторы - Погодина Л.Н.,учитель математики, Дунаева Г.А, учитель физики.
Урок по теме «Общие методы решения уравнений» разработан для профильного 11 класса. Тип урока – обобщение знаний по данной теме. Форма проведения – урок – игра «Математическое ралли». Основным видом деятельности учащихся на уроке является работа в группах. Использование ИКТ позволяет придать уроку наглядность, эстетичность, красочность. Урок разработан учителем самостоятельно, подкреплен презентацией и раздаточным материалом для работы в группах и рефлексии (Приложение). Воспитательная цель урока достигается связью математической игры и презентацией гонок «Дакар – 2009» российской команды КАМАЗ – МАСТЕР. Это воспитывает у учащихся чувство гордости за свою страну, за людей, которые своими делами прославляют ее и соответствует возрасту учащихся старших классов.
Основным видом деятельности учащихся является самостоятельная работа. Контроль - через листы учета . Урок нацелен на закрепление пройденного материала и подготовку учащихся к экзамену. Углубленный материал изучается предварительно на дополнительных занятиях по математике, если не предусмотрен авторами учебника.