Открытое урок по алгебре в 9 классе "Арифметическая и геометрическая прогрессии"

Тип урока: урок совершенствования знаний и умений. На уроке повторяются и обобщаются знания по теме. Используется при подготовке учащихся к ОГЭ.
otkryityij-urok-po-algebre-arifmeticheskaya-i-geometricheskaya-progressii.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Хороший прием при решении задач на "смеси", "сплавы" и "процентную концентрацию" в рамках подготовки к ЕГЭ.Можно использовать как на уроке так и на факультативных занятиях.Много решенных разнообразных задач и задач для самостоятельного решения.Есть презентация.
Тип урока: Рефлексии Тема: «Решение тригонометрических уравнений». Урок алгебры и начал анализа. 10 класс. Автор: Метрик Е.В., учитель высшей квалификационной категории. Урок составлен в технологии деятельностного метода.
Автор: Мохова И.В., учитель математики МОУ СОШ №3 г. Петровска Саратовской обл. Конспект урока математики в 9 классе по теме «Решение экзаменационных заданий по алгебре» (Урок коррекции знаний). Цели: 1.Углубить и обобщить знания учащихся по подготовке к государственной итоговой аттестации. Устранить пробелы в знаниях обучающихся . 2.Развивать логическое мышление, творческие способности обучающихся, навыки самостоятельной работы, самопроверки, умение анализировать математические ситуации. 3.Побуждать обучающихся к самоконтролю, самоанализу своей деятельности, вызывать умение анализировать математические ситуации потребность в обосновании своих высказываний.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее