Квадратичная функция и ее график.

Раздел: Разработки уроков

Материал позволяет ввести новые понятия. Преобразование выражений, содержащих степени. Определение степеней. Разноуровневый тест - вычисление, упрощение выражений и работа с графиком функции. Интернет - ресурсы по теме.

Раздел: Разработки уроков

Урок алгебры в 8 классе коррекционной школы V вида. Тип урока: урок открытия нового знания (в рамках деятельностного подхода) Форма урока: комбинированный урок Технология: проблемно-диалогическая технология (направлена на постановку учебной проблемы и поиск решения. В процессе урока педагог совместно с детьми формулирует тему урока, и они в процессе взаимодействия решают поставленные учебные задачи. В результате такой деятельности формируются новые знания) Обучающиеся знакомы с понятием модуля числа и его геометрической интерпретацией. На этом уроке они «откроют» способ решения уравнений с модулем по определению и освоят применение его в стандартной ситуации. Цель урока: создать ситуацию на уроке, в которой обучающиеся «откроют» новые знания и поймут их применение при решении уравнений. Задачи: обучающие: помочь учащимся «открыть» способ решения уравнений, содержащих неизвестное под знаком модуля, формировать умение применять его при решении задач базового уровня. развивающие: развитие УУД обучающихся. воспитывающие: формирование представления о методах научного познания: наблюдение, исследования, эксперимента, выдвижения гипотез коррекционные: обучение способности осуществлять речевой самоконтроль в процессе учебной деятельности и в повседневной практике речевого общения; умения находить недочеты, исправлять их.

Раздел: Разработки уроков

1) МОУ «ПУРПЕЙСКАЯ СОШ №3» УЧИТЕЛЬ ИВАНОВА В.В. УРОК АЛГЕБРЫ И НАЧАЛ АНАЛИЗА В 10 КЛАССЕ «РЕШЕНИЕ ТРИГОНОМЕТРИЧЕСКИХ УРАВНЕНИЙ» 2)Обобщающий урок-практикум по теме «Логарифмические уравнения» в 11 классе 3) Урок алгебры в 9 классе по теме «Основы теории вероятностей и математической статистики»