Данная тема рассматривалась на предыдущих уроках и была полностью изучена, а этот урок посвящен повторению и обобщению, подготовке учащихся к контрольной работе. На уроке используется групповая работа: совместная работа учащихся, сидящих за одним столом (каждый ученик получает возможность говорить, отвечать, проверять, оценивать).
Материал содержит презентационный лист и схему урока "Иррациональность" в 8 классе. Тип урока - урок формирования компетенций и освоения новых знаний. Место урока в системе занятий – урок объяснения нового материала в начале изучения раздела «Свойства квадратного корня» (Преобразование выражений, содержащих операцию извлечения квадратного корня). Цель урока (обобщённая): Изучить различные способы избавления от иррациональности и развить умение использовать алгоритм избавления от иррациональности при решении задач.