Урок в 7 классе по теме "Стандартный вид многочлена"

Раздел: Разработки уроков

Формула Ньютона-Лейбница. Упражнять в вычислении площади криволинейной трапеции

Раздел: Разработки уроков

Цели: Скорректировать, повторить и обобщить: • знание основных теоретических сведений, связанных с понятием график линейной функции • знание геометрического смысла коэффициента k и b функции y = kx + b; • умение строить графики линейных функций на всей области определения и на заданном отрезке; • умение по формулам задающих линейные функции устанавливать взаимное расположение графиков этих функций; • умение решать линейные уравнения графически

Раздел: Разработки уроков

Программа составлена на основе типового курса для средней школы с учетом теоретических основ модульного обучения. А именно: • Базируется на деятельностном подходе к обучению, учение нацелено на активизацию мышления, мотивацию. • Опирается на теорию развивающего обучения, на зонную теорию Выготского, т. е. обучение должно осуществляться в зоне ближайшего развития ученика, что обязывает учителя хорошо знать способности учащегося, давать ему задания, которые помогут ему каждый день делать шаг вперёд. • Эта технология основана на индивидуальном подходе к ученику, на применении разноуровневых заданий, на идее подкрепления. • Опирается на теорию поэтапного формирования умственной деятельности: - ученик работает с конкретными объектами; - проговаривание в громкой речи; - проговаривание про себя; - перевод на внутреннюю речь. - Теория проблемного обучения. - Теория оптимизации (высокий уровень усвоения, высокая активность учеников должны осуществляться с наименьшей затратой сил, времени и средств).