Методическая разработка урока «Определение геометрической прогрессии.

05 февраля 2016
Интегрирующие цели: • усвоить определение геометрической прогрессии и формулу n-го члена геометрической прогрессии; • научиться: — находить знаменатель геометрической прогрессии, если известны любые два последовательных ее члена; — применять формулу n-го члена для решения задач. Используются модульная технология, технология развития критического мышления, технология группового взаимодействия, НИТИ технология.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
При выполнении учебных задач мыслительная деятельность учащихся различного уровня развития протекает в соответствии одними и теми же психолого-дидактическими закономерностями.Следуя им, я разработала систему уроков по теме «Проценты» в 5 классе. Она включает в себя 5 уроков. 1.Урок формирования и совершенствования знаний. 2-4. Уроки совершенствования знаний, умений, навыков. 5. Урок повторения и систематизации знаний.
Презентация, план-конспект (с коррекционными задачами), карточки. Если используете в общеобразовательной школе, то коррекционные задачи лучше удалить.
Цель урока: Образовательная – обеспечить в ходе урока повторение и закрепление изученного материала по теме логарифм, логарифмическая функция, решение логарифмических уравнений и неравенств, систем уравнений. Подготовить учащихся к контрольной работе.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее