Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
алгебра и начала анализа
22 ноября 2015
Урок № 10, 11 (№ 39, 40) . (2 четверть)
Свойства логарифмов. Решение логарифмических неравенств.
Цели урока:
• Закрепить решение логарифмических неравенств.
• Воспитание рациональной организации бюджета времени
• Аккуратное оформление решения неравенств, рациональное использование листа бумаги.
urok--10--11-povtorenie-reshenie-neravenstv.doc
samoanaliz-uroka--10-11.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Разработки уроков
Разработка урока по теме тригонометрические уравнения,виды тригонометрических уравнений, методы решений. История возникновения тригонометрии. 8 способов решения одного уравнения.
Раздел: Разработки уроков
Это обобщающий урок-игра по теме «Решение квадратных уравнений» по программе восьмого класса общеобразовательной школы.
Основная образовательная цель урока - систематизировать практические и теоретические знания, выработать умение выбирать рациональный способ решения квадратных уравнений по формулам.
Для проведения урока заранее приготовлено красиво оформленное меню.
Раздел: Разработки уроков
интегрированный урок алгебры и истории в 8 классе посвящённый 220 летию Селенгинского пехотного полка и Обобщение тем «Квадратные корни и квадратные уравнения». Используя правила и формулы математики учащиеся решают исторические задачи, Узнают о славном боевом пути Селенгинского пехотного полка, который входил в состав русской армии.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
