Урок в 8 классе по теме "Решение квадратных уравнений и уравнений, которые сводятся к квадратным"

03 февраля 2020
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Тип урока. Урок систематизации и обобщения изученного материала (2ч.) Цель урока. Обобщение и систематизация знаний по теме квадратные уравнения Задачи: Образовательная - проверить качество и прочность знаний, - формировать переход от частных к более широким обобщениям, - углубить сведения по данной теме; Развивающая - расширить кругозор по методам решения квадратных уравнений, - пополнение словарного запаса слов Воспитательная - формировать умения сравнивать и проводить аналогии, - продолжить воспитание таких качеств, как организованность и дисциплинированность.

Методическая разработка для 9 класса. Цель урока: закрепление навыков решения уравнения и неравенства с модулем алгебраическим и геометрическим методами. Задачи урока: • закрепить понятия модуль действительного числа, уравнений и неравенств с модулем; • развитие мышления, внимания, понимания материала, способности осмысления полученной информации, проводить сравнения; • формировать мировоззренческие представления о взаимосвязи наук естественного цикла для объяснения различных природных явлений.

На данном уроке рассматривется комбинирование различных способов для разложения многочленов на множители.Перед учащимися создаются проблемные ситуации, которые они должны попытаться разрешить, возможно даже методом проб и ошибок. Урок был проведен в малокомплектной сельской школе.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее