Тема 3.10 «Действия над степенями» Вид занятия: урок комплексного применения знаний, умений и навыков. Методы обучения: частично-поисковый использованием информационных технологий (ЭОР, мультимедийная презентация), репродуктивный, метод контроля и самоконтроля эффективности учебно-познавательной деятельности. Уровень усвоения информации: первый (узнавание ранее изученных объектов, свойств) + второй (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Данная методическая разработка является частью рабочей программы групповых занятий «Подготовка учащихся 9 класса к государственной (итоговой) аттестации по математике». Разработка предназначена для подготовки учащихся 9 класса к ГИА по математике и обучения решению заданий повышенного уровня сложности.

Урок-практикум систематизации и закрепления знаний по теме "Решение уравнений"Основные идеи урока: • Создание целостного мировоззрения. • Связь предметов друг с другом. • Активное участие учащихся в создании урока. • Воспитание самостоятельности.

Данный урок – это урок закрепления изученного материала. Результатом деятельности учащихся должна стать выработка умения решать различными способами показательные уравнения и неравенства. На уроке спланировано включение учащихся в осознанную деятельность. Целевая установка, сформулированная учителем, соответствует желанию учащихся. Избранные методы и формы организации познавательной деятельности были нацелены на достижение триединой цели урока. Домашнее задание позволит учащимся поработать с учебником и еще раз повторить способы решения показательных уравнений и неравенств. Данный урок проведен.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее