Разработка урока содержит:
Методический лист
Формирование требований ФГОС при изучении темы
Выписка из тематического плана дисциплины «Математика»
Актуальность изучения математики
Примерная хронокарта занятия
Блок информации по теме
План самостоятельной работы студентов
Приложение №1
Приложение №2
Приложение №3
Приложение №4
Домашнеезадание
Перечень оборудования и оснащения
Список использованных источников
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Тип урока: урок-практикум.
Цели урока:
• Повторить, обобщить и систематизировать знания о производной;
• Рассмотреть использование механического смысла производной для решения прикладных задач;
• Установить связи физических величин с понятием производной;
• Практически отработать навыки нахождения производных;
• Подготовка к ЕГЭ.
Образовательные цели урока:
обсуждение возможностей применения элементов дифференциального исчисления в описании и изучении процессов и явлений реального мира;
использование механического истолкования производной при решении задач, связанных с физическим смыслом;
расширение области знаний учащихся и введение понятия производной второго порядка, используя его физический смысл.
Развивающие цели:
развитие логического мышления при установлении связи физических величин с понятием производной;
развитие монологической речи в ходе объяснений, обоснование выполняемых действий;
развитие навыков самостоятельной работы.
Воспитательные цели урока:
формирование умений школьников по организации и проведению дискуссии по обсуждаемым вопросам;
воспитание ответственности и серьёзного отношения к занятиям.
Данную разработку можно использовать на уроках алгебры по общеобразовательной программе при обобщении и закреплении темы «Арифметическая прогрессия» в 9 классе. Здесь предлагается работа учащихся в группах, что позволяет каждому учащемуся продемонстрировать свои знания и умения в полной мере и повысить самооценку учениками своей учебной деятельности. К уроку прилагается презентация и трехуровневые задания для каждой из трех групп учащихся. В процессе урока используется документ – камера и интерактивная доска, что позволяет сэкономить драгоценное время и сделать урок более продуктивным.