Решение одного из типов логарифмического уравнения

21 декабря 2014
Логарифмическое уравнение с нестандартным условием.Из учебника Никольский С.М. и др.профильный уровень.
nestandartnoe-logarifmicheskoe-uravnenie.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Урок применения знаний, умений и навыков. На уроке применяется самоконтроль, что позволяет формировать у обучающихся умение объективно оценивать свои знания. К уроку прилагается мультимедийное сопровождение, с помощью которого и осуществляется правильность выполнения заданий. В ходе урока предусмотрены различные виды деятельности обучающихся, предлагаются задания в занимательной форме, используется исторический материал. Домашнее задание - на выбор (трёх уровней сложности).

Тема урока: Формулы квадрата суммы и квадрата разности двух выражений. Тип урока: урок повторения, закрепления знаний. Цели урока: Образовательная: повторить, закрепить знания, умения учащихся применять формулы квадрата суммы и квадрата разности двух выражений в различных ситуациях. Развивающая: способствовать развитию наблюдательности, умению сравнивать, делать выводы. Воспитательная: формировать и развивать нравственные, трудовые качества личности; побуждать учеников к само-, взаимоконтролю.

Конспект урока алгебры в 10 классе по теме «Определение числовой функции. Область определения, область значений функции». Урок изучения нового материала и первичного закрепления новых знаний. Одной из содержательно-методических линий алгебры является функционально-графическая линия, центральное понятие которой - функция. Для понимания учащимися курса алгебры важно, чтобы они научились работать с этой математической моделью. И здесь большое значение имеет изучение свойств функции, формирование у учащихся умения читать графики функций и использовать ее свойства при решении уравнений, неравенств.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее