Применение интеграла для решения задач по физике.

Раздел: Разработки уроков

формирование умения строить график функции у = а (х – т)2 + п, используя при этом шаблоны парабол. ть ответы на вопросы:– Что является графиком функции у = а (х – т)2 + п? – Как может быть получен график функции у = а (х – т)2 + п из графика функции у = ах2? – Какие координаты имеют вершины парабол: у = 2 (х – 3)2 + 4, у = (х + 1)2 – 5?

Раздел: Разработки уроков

Программу для интерактивной доски SMART Board, представленную в формате файла Notebook, можно использовать после изучения всех основных свойств функций для обобщения и закрепления материала. На страницах имеются задания для контроля исходного уровня знаний, повторения основных определений, тестовые и контрольные вопросы, а также добавлено практическое применение изложения темы в профессиональной направленности (температурный лист). При подготовке программы были использованы интерактивные средства коллекции Lesson Activity Toolkit 2.0, основные манипуляционные возможности интерактивной доски (запись маркером, движение выбранных объектов), непрозрачные «заслонки», анимации, фотографии и картинки, видеоматериал.

Раздел: Разработки уроков