Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Решение задач практической деятельности и повседневной жизни на примерах заданий В 4 ЕГЭ 2014 по математике
04 июня 2014
Представленная методическая разработка представляет собой собрание основных прототипов задач В 4 ЕГЭ по математике (задания практической деятельности и повседневной жизни) с подробным объяснением и решением каждой задачи. Данная разработка будет полезна учителям и учащимся при подготовке к ЕГЭ по математике.
reshenie-zadach-prakticheskoj-deyatelnost-i-povsednevnoj-zhizni-na-primerah-zadanij-v-4-ege-2014.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Разработки уроков
Автор: Константинова Ирина Альбертовна, учитель математики ГБОУ Самарской области гимназия г. Сызрани городского округа Сызрань Самарской области. Данный материал содержит план-конспект урока по алгебре 7 класса с указанием ЭОР, деятельности учителя, ученика, формируемых УУД. Тип урока - урок изучения нового материала, решения задач. А также материал содержит применяемые на уроке ЭОР (презентацию, модули, взятые с сайта ФЦИОР). Цель урока: ввести понятие статистических характеристик, формировать умение находить статистические характеристики: среднее арифметическое, размах, моду и др.
Раздел: Разработки уроков
При выполнении учебных задач мыслительная деятельность учащихся различного уровня развития протекает в соответствии одними и теми же психолого-дидактическими закономерностями.Следуя им, я разработала систему уроков по теме «Проценты» в 5 классе.
Она включает в себя 5 уроков.
1.Урок формирования и совершенствования знаний.
2-4. Уроки совершенствования знаний, умений, навыков.
5. Урок повторения и систематизации знаний.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
