Данный конспект урока позволит учащимся систематизировать и обобщить знания различных видов уравнений и методы их решения. На данном уроке идет разбор задания № 4 из модуля Алгебра ГИА. В ходе самостоятельной работы были использованы задания открытого банка заданий ФИПИ.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цели:
Скорректировать, повторить и обобщить:
• знание основных теоретических сведений, связанных с понятием график линейной функции
• знание геометрического смысла коэффициента k и b функции y = kx + b;
• умение строить графики линейных функций на всей области определения и на заданном отрезке;
• умение по формулам задающих линейные функции устанавливать взаимное расположение графиков этих функций;
• умение решать линейные уравнения графически
Урок - практикум, закрепление материала. Цели урока:структурировать предложенный материал;учиться ставить в соответствие величины; анализировать, осмысливать, обобщать учебный материал и делать выводы;объективно оценивать свою деятельность и деятельность других;закреплять и повторять ранее пройденный материал.