Использование уравнений, содержащих модуль, при написании слов.

Работа актуальна, так как вооружает учащихся знаниями по теме «Модуль», необходимыми для дальнейшего изучения математики и помогает им в подготовке к ЕГЭ. Данная исследовательская работа дает возможность заинтересовать учащихся. Способствует применению графиков уравнений, содержащих модуль, в нестандартной ситуации.
prezentatsiyaissledovatelskoj-rabotyi-po-teme-ispolzovanie-uravnenij-soderzhaschih-modul-pri-napisanii-slov.ppt
issledovatelskaya-rabota-po-teme-ispolzovanie-uravnenij-soderzhaschih-modul-pri-napisanii-slov.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Урок открытия новых знаний. Знакомство с формулой суммы n-первых членов геометрической прогрессии, применение формулы при решении простейших задач.
Тип урока: урок открытия нового знания. Урок составлен в технологии деятельностного метода Цели урока: - сформировать способность к решению текстовых задач с помощью систем уравнений с двумя переменными; - вывести алгоритм для решения задач с помощью системы уравнений с двумя переменными; - формировать умение самостоятельно решать системы линейных уравнений с двумя переменными.
Урок проводился в 10 классе в профильной группе (социально-экономический профиль). Группа средняя по своим способностям: есть мотивированные учащиеся, есть учащиеся слабо успевающие по математике. Тема урока «Иррациональные уравнения». На эту тему отводится три часа. Данный урок – первый. Тип урока – урок усвоения новых знаний и первичного закрепления знаний. Предыдущая тема «Равносильные уравнения и неравенства». В практической части домашней работы были задания на выяснение равносильности уравнений, неравенств и систем уравнений, решение уравнений и неравенств «методом равносильности».
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее