Тип урока. Урок систематизации и обобщения изученного материала (2ч.)
Цель урока. Обобщение и систематизация знаний по теме квадратные уравнения
Задачи:
Образовательная
- проверить качество и прочность знаний,
- формировать переход от частных к более широким обобщениям,
- углубить сведения по данной теме;
Развивающая
- расширить кругозор по методам решения квадратных уравнений,
- пополнение словарного запаса слов
Воспитательная
- формировать умения сравнивать и проводить аналогии,
- продолжить воспитание таких качеств, как организованность и дисциплинированность.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Т.С. Зайцева. Представляю Вашему вниманию урок-лекцию, сопровождающийся презентацией по теме "Степенные функции". Здесь представлены различные степенные функции и их свойства. Презентация сопровождается графическими иллюстрациями.
Разработка содержит презентацию к уроку, а также планирование урока, который содержит прикладные задачи использования перпендикулярности прямой и плоскости
Разработка урока в рамках реализации стратегии смыслового чтения. Представленный материал поможет учителям математики ответить на некоторые вопросы по реализации стратегии смыслового чтения на уроках математики.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: