Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Разработка урока по математике, 6 класс
12 марта 2014
Урок для 6 класса по теме «Проценты в жизни человека» посвящен задачам на проценты и дроби. Это обобщающий урок, на котором учащиеся закрепляют и усовершенствуют навыки нахождения дроби от числа, числа по его дроби, нахождения неизвестных членов пропорции в задачах, имеющих практическую направленность. Урок содержит игровые моменты, сообщения учащихся, работу в группах, самостоятельную работу.
protsentyi-v-zhizni-cheloveka.doc
protsentyi-v-zhizni-cheloveka.ppt
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Разработки уроков
Тема: Умножение и деление степеней с одинаковыми показателями. Цели урока: Образовательные: 1. Подвести учащихся к самостоятельному выводу правил на умножение и деление степеней с одинаковыми показателями. 2. Закрепить полученные знания. Развивающие: 1. Развивать у учащихся стремление к познанию нового материала. 2. Развивать у учащихся правильную математическую речь. Воспитательные: 1. Воспитание математической культуры, умение аргументировать и доказывать своё мнение. Методы обучения: словесный, практический, наглядный. Формы обучения: индивидуальная, фронтальная, групповая.
Раздел: Разработки уроков
Урок по теме «Общие методы решения уравнений» разработан для профильного 11 класса. Тип урока – обобщение знаний по данной теме. Форма проведения – урок – игра «Математическое ралли». Основным видом деятельности учащихся на уроке является работа в группах. Использование ИКТ позволяет придать уроку наглядность, эстетичность, красочность. Урок разработан учителем самостоятельно, подкреплен презентацией и раздаточным материалом для работы в группах и рефлексии (Приложение). Воспитательная цель урока достигается связью математической игры и презентацией гонок «Дакар – 2009» российской команды КАМАЗ – МАСТЕР. Это воспитывает у учащихся чувство гордости за свою страну, за людей, которые своими делами прославляют ее и соответствует возрасту учащихся старших классов.
Раздел: Разработки уроков
-определение арифметической прогрессии; формула n-го члена арифметической прогрессии;
-овладение знаниями и умениями, необходимыми для применения в практической деятельности;
-развитие умственных операций (перенос знаний, сравнение, анализ); вычислительных навыков;
-воспитание аккуратности, дисциплины; внимания, самоконтроля, интереса к предмету.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
