Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
ФСУ
21 января 2014
Методические рекомендации и разработки уроков по теме "Формулы сокращенного умножения" для 7 класса. Содержит и презентации- сопровождение, и презентации- тест, и дидактический материал к урокам
my-ebooks.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Разработки уроков
Обобщающий урок. Разработка урока включает проверку домашнего задания, устную и индивидуальную ,коллективную работу , выполнение тестовых заданий,
Раздел: Разработки уроков
Урок предполагает два способа решения квадратичных неравенств: графический и метод интервалов. "Живые" картинки лучше воспринимаются учениками, поэтому эту тему я всегда даю для самостоятельного изучения.
Раздел: Разработки уроков
Урок алгебры в 9 классе по теме «Решение систем уравнений второй степени» ориентирован на новые ФГОСы. План урока оформлен в виде технологической карты. В ходе этого урока применялись элементы технологии критического мышления (стратегия решения проблем), элементы технологии проблемного обучения (постановка, поиск и ответ на проблемный вопрос), элементы технологии дифференцированного обучения (разноуровневые задания для самостоятельного решения).
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
