Данный урок является первым уроком в теме "Линейная функция". Данный материал поможет сформировать знания о графике и свойствах линейной функции, выработать первичные умения строить и читать график линейной функции.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Тимерханова.План-конспект урока по алгебре и началам анализа для 10 класса. Функционально-графический метод решения задач с параметрами. (План-конспект предназначен для проведения урока в 10 (профильном классе) с целью подготовки учащихся к ЕГЭ.)
Предлагаемый материал содержит презентационный лист, раздаточный материал, схему урока и конспект урока "Начала тригонометрии". Тип урока - урок изучения новой темы; расширение и углубление имеющихся знаний по теме; урок коррекции, закрепления и совершенствования компетенций, знаний и умений. Место урока в системе занятий – первый урок в теме «Тригонометрия».
Цель урока: Расширение знаний учащихся о понятиях синус, косинус, тангенс угла. Теоретическое обоснование единства терминов тригонометрический круг, числовая окружность, единичная окружность.
Задачи урока:
Учебные. Отработка навыков вычисления тригонометрических функций углов прямоугольных треугольников. Отработка навыков использования тригонометрического круга.
Воспитательные. Расширение знаний по предмету. Актуализация полученных знаний, практическое применение математических знаний. Научить различным способам решения поставленной задачи и извлечения информации для создания собственных устных или письменных заданий, ответов на вопросы, аргументации своей точки зрения
Развивающие: Развивать умения:
• использовать различные способы поиска способов решения поставленных задач (в справочных источниках и открытом учебном информационном пространстве сети Интернет),
• сбора, обработки, анализа, информации в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами и технологиями учебного предмета,
• формировать у учащихся информационные познавательные УУД.
• знакомство с заданиями ЕГЭ раздела 1.
Технологии: технология обучения как учебного исследования.
Повторить и обобщить знания по теме «Производная в физике и технике»», показать разнообразный спектр физических задач, решаемых с помощью производной.
Целевая аудитория - 10-11 класс.
Авторы - Погодина Л.Н.,учитель математики, Дунаева Г.А, учитель физики.