применение геометрического смысла производной 11 класс

22 декабря 2013
Цель урока:Обобщить и закрепить идею геометрического смысла производной.«Открыть» зависимость между свойствами монотонности и экстремумами и значениями производной; Применить «открытую» правильную математическую идею к решению задач ЕГЭ (применение в нестандартной ситуации).
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Тип урока: урок ознакомления с новым материалом. Цели урока: Образовательные: ввести понятие линейного уравнения с двумя переменными, решения уравнения с двумя переменными; научить узнавать, является пара чисел решением уравнения, составлять линейные уравнения по данному решению.
Урок алгебры в 8 классе учителя математики МАОУ СОШ №10 ст.Новомышастовской, Красноармейского района, Краснодарского края Ярыш Ирины Васильевны Тема: Освобождение от иррациональности в знаменателе дроби. Цель урока: • выработать алгоритм освобождение от иррациональности в знаменателе дроби, • повторить преобразование выражений, содержащих квадратные корни, • развивать навыки самоконтроля.
Урок алгебры в 9 классе по теме «Решение систем уравнений второй степени» ориентирован на новые ФГОСы. План урока оформлен в виде технологической карты. В ходе этого урока применялись элементы технологии критического мышления (стратегия решения проблем), элементы технологии проблемного обучения (постановка, поиск и ответ на проблемный вопрос), элементы технологии дифференцированного обучения (разноуровневые задания для самостоятельного решения).
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее