Методические рекомендации по организации проектно-исследовательской деятельности в рамках внеурочных занятий по математике

Работа состоит из двух частей. В связи с тем, что ценность здоровья человека, здорового образа жизни становится одной из приоритетных ценностей цивилизованного общества, мы поставили перед собой задачу узнать как учащиеся и учителя относятся к здоровью, какими знаниями владеют и высок ли интерес к проблемам здоровья. В первой части работы мы прибегали к наиболее популярным методам исследования – анкетированию, беседе, анализу. Вторая часть работы посвящена составленным нами задачам и решениям к ним.

Малоизвестным фактом для многих учеников является то, что французский император Наполеон Бонапарт был любителем математики и внес определенный вклад в ее развитие. В данной работе ученик 7 класса рассматривает теоремы Наполеона, Тебо и др.