Проект.Личностно – деятельностный подход как один из компонентов профильной подготовки по математике

03 февраля 2020
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Сегодня нашу жизнь невозможно представить без денег. Деньги кругом. Мы покупаем продукты, товары . Платим за обучение, за медицинское обслуживание. В последние годы на нашем рынке появилась иностранная валюта. Мы хорошо знакомы только с некоторой валютой. Это доллары и евро. Какая же валюта у нас популярна больше? Этот вопрос мы и поставили перед собой. Мы надеемся, что ответим на этот вопрос данной работой. Поэтому мы поставили перед собой цель: Выяснить, какая из валют доллар или евро популярнее в России.
Проект рассчитан на учащихся II курса всех профессий, обучающихся в профессиональном училище. Тема является одной из тем учебной программы по математике. Осознавая важность различных приложений интеграла, учащиеся могут применять свои знания для изучения физики, электротехники и других специальных дисциплин на языке интегралов.
Аннотация Среди множества направлений и техник в искусстве темой представленного проекта я выбрала оптические иллюзии. Целью является узнать, какие математические методы используются при создании иллюзий. На следующем этапе работы я изучила теорию: узнала какие существуют виды иллюзий и на чем они основаны; какие математические методы можно использовать, чтобы создать «обман зрения». Возникла потребность доказать на практике полученные знания. Я решила создать архитектурный макет с одной из иллюзий. Для его создания вдохновлялась работами швейцарского художника Феличе Варини. Использование иллюзий широко распространено в искусстве в качестве как главной идеи, так и части произведения, потому в будущем я смогу использовать свой проект, обучаясь на архитектурном факультете. Таким образом, тема моего проекта актуальна.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее