Краткосрочный курс по выбору "Гимнастика для ума" для учащихся 7 классов. Руководитель курса: Патласова Марина Михайловна, учитель математики МАОУ "Лицей №8" г. Перми

Раздел: Проектная деятельность

Предлагаемый курс является развитием системы программных знаний, посвящён иррациональным уравнениям, различным способам их решения. Наряду с хорошо известными методами решения, такими как • возведение обеих частей в одну и ту же степень • введение новых переменных • графический способ вводятся новые и оригинальные способы (умножение на сопряжённое выражение, способ подбора и другие).Курс нужен и полезен не только учителю математики в его профессионально-педагогической деятельности, но и старшеклассникам, заинтересованным в успешной сдаче ЕГЭ и сознательному выбору профиля обучения в ВУЗе.

Раздел: Проектная деятельность

Влияние вербальных и невербальных способностей на успешность обучения.

Раздел: Проектная деятельность

оглавление. Введение 3 1 глава Исследовательская деятельность учащихся 8-9 классов 4 1.1.Определение исследовательской деятельности 4 1.2. Основные понятия исследовательской деятельности. 6 1.3. Этапы, необходимые для исследовательской деятельности 7 1.4.Деятельность школьников по исследованию проблем курса математики 7 1.5.Основные виды творческой деятельности на уроках математики в 8-9 классах 9 1.6.Организация исследовательской деятельности учащихся 11 1.7. Этапы при организации исследовательской деятельности 13 2 глава. Изучение свойств квадратичной функции на основании исследовательской деятельности учащихся. 14 2.1. 1 пример исследовательской деятельности 15 2.2. 2 пример исследования учащихся. 18 2.3. 3 пример исследования учащихся. 22 Заключение. 23 Список литературы 26 Приложение 1 (методические рекомендации). 26