Отмечается, что учащиеся средней школы в настоящее время характеризуются как общим снижением интеллектуального уровня, так и мотивацией к изучению математики. В данной ситуации учителю приходится отказаться от строгого логического изложения математических дисциплин и искать иные пути для усвоения учащимися отдельных элементарных основ, достаточных для сдачи ЕГЭ.
В настоящее время одна из основных задач образования – это вхождение в современное информационное общество. Одновременно актуальным становится вопрос выявления оптимальных способов организации урока. Поэтому появление и широкое распространение технологий мультимедиа и Интернета позволяет мне использовать ЦОР (цифровые образовательные ресурсы) в качестве средства обучения и воспитания. Хотелось бы обратить внимание на инструменты цифровых образовательных ресурсов, которые я использую в своей работе.
Следуя древним принципам конструктивного обучения, стараюсь разрабатывать стили и сценарии уроков, отличающиеся от традиционной модели, основанной на непререкаемом авторитете учебника и озвучивающего этот учебник учителя как единственного источника знаний и информации.