егэ задания В7

Раздел: Иное

Раздел: Иное

Чтобы получить максимальный результат, к единому государственному экзамену нужно серьезно готовиться. Вариантов подготовки к ЕГЭ может быть несколько. Можно готовиться к сдаче экзамена с помощью преподавателей, на очных занятиях. А можно и самостоятельно, используя при этом новейшие технологии и специально разработанные методики Обеспечение качества подготовки учащихся к Единому государственному экзамену за счет реализации системного подхода к процессу научно-методической деятельности учителя математики, предлагающего обучающимся продуманную технологически обоснованную подготовку к единому государственному экзамену по предмету. По мотивам классиков литературы и философии: 1. Образование – важнейшее из земных благ, если оно наивысшего качества. В противном случае, оно совершенно бесполезно. ( Р. Киплинг). 2. Сначала восходим к аксиомам, а затем спускаемся к практике (Ф. Бекон). 3. Наука - это организованное знание. (Г. Спенсер). 4. "Что означает владение математикой? Это есть умение решать задачи, причем не только стандартные, но и требующие независимости мышления, здравого смысла, оригинальности, изобретательности. ... Учитель должен стараться, чтобы ученики научились лучше рассуждать, его задача - стимулировать и поощрять творческое мышление" (Дж. Пойя).

Раздел: Иное

Автор программы Поляничко Л.Г.,учитель математике МОУ СОШ № 18 поселка Парового муниципального образования Тихорецкий район Краснодарского края. Очень часто, изучая ту или иную тему по математике, учащиеся задаются вопросом: а где мы эти знания применим в жизни. Возникает вопрос о прикладном характере математики. Предлагаемый курс «Математика в быту и профессии» позволяет применять математические знания, полученные в курсе основной школы, для решения бытовых, экономических задач и статистических задач. Умения составлять математические модели той или иной реальной ситуации позволит учащимся решать возникшие перед ними задачи, В простейших случаях условия задачи сразу переводится на математический язык и мы получаем математическую модель, Математическая модель только тогда имеет практическое значение, когда она достаточно хорошо отображает основные свойства и определённые характеристики исследуемого реального явления. В предлагаемом курсе учащиеся познакомятся с методом построения математических моделей задач различного характера, применяя известные формулы. Основная цель- развитие логики мышления путем математического моделирование, развитие интереса учащихся к экономическим, техническим знаниям через решение математических задач. Данная программа была апробирована трижды и каждый раз имела положительный результат. Практическим выходом данной программы стала исследовательская работа «Математическое моделирование в повседневной жизни» ученика 10 класса