В эпоху стремительного развития высоких технологий, расширения информационного пространства формируется новый тип мышления, меняются требования к личности. Соответственно меняется и учебно-воспитательный процесс.Опыт работы показывает, что наибольший эффект достигается за счет целостной организации образовательного процесса, использования инновационных образовательных технологий и методов, которые позволяют развивать самостоятельность учащихся, гибко организовывать процесс обучения, учитывать индивидуальные интересы и способности.
Предпосылки введения предпрофильной подготовки.Работа содержит электив по теме "Модуль"
Методическая система учителя математики БОУ г. Омска "СОШ №89" Клевакиной Галины Петровны. Рассмотрены основные положения и направления работы учителя по подготовке обучающихся к успешной сдаче ГИА и ЕГЭ.