Данные курсы ориентированы на предпрофильную подготовку обучающихся. Они дополняет базовый курс математики и дают возможность познакомиться с распространёнными методами решения экономических задач, используя аппарат математики.
Вопросы, рассматриваемые в курсах, выходят за рамки обязательного содержания, но тесно примыкают к основному курсу. Поэтому данные курсы являются пропедевтикой для изучения курса «Экономика» в 10 классе и помогут обучающимся оценить свои возможности и более сознательно выбрать профиль дальнейшего обучения.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Представленный материал является обобщением опыта работы учителя математики и информатики государственного краевого бюджетного специ-ального ( коррекционного) образовательного учреждения «Школа-интернат для детей с нарушением слуха 1, 2 вида » Лазуковой О.Л.
Предлагаемые занятия рассчитаны на 7 часов и предназначены для учащихся 10 классов. На математических олимпиадах часто встречаются задачи, содержащие целую и дробную часть числа. Данные занятия направлены на расширение теоретических знаний учащихся, а также на повышение математической подготовки через решение задач. В ходе изучения указанного курса учащиеся знакомятся со свойствами целой и дробной части числа, с методами решения уравнений, содержащих целую и дробную часть числа. Овладение методами решения задач указанной тематики обеспечит не только сознательное усвоение системы математических знаний и умений, но и будет способствовать развитию математических способностей учащихся.
Тема самообразования "Задачи практического содержания на уроках математики", прикладные задачи как средство формирования универсальных учебных действий школьников.