"Использование осевой симметрии в орнаментах"

Раздел: Иное

Данная презентация о работе нашего МО МБОУ "СОШ №16" г.Нижнекамска

Раздел: Иное

Предлагаемый курс основан на ранее приобретённых программных знаниях. Программа содержит три блока, связанные единой целью. Первый блок углубляет и систематизирует ранее изученные знания определения модуля числа, его геометрической интерпритации и показывает решения уравнений и неравенств двумя способами. Знакомит со свойствами модуля для одной и двух переменных и разбираются задачи на применение этих свойств. Во втором блоке обучающиеся знакомятся со способами последовательного и одновременного раскрытия модулей, возведением обеих частей уравнения и неравенства в квадрат, методом интервалов и решаются задачи повышенной сложности, в том числе задачи, встречающиеся на экзаменах. Первые два бока рассчитаны на обучающихся, не имеющих хороших математических знаний. Третий блок посвящён уравнениям и неравенствам с параметром. Это в школьном курсе не изучается. Поэтому материал данного блока предназначен для сильных обучающихся.

Раздел: Иное

Как заинтересовать ученика на занятиях по математике в школе гуманитарного или творческого направления? В данной статье учитель рассуждает об одной из возможностей привлечения учащихся к творческой деятельности на уроках алгебры. В сотрудничестве с преподавателем ребята сами работают над созданием дидактического материала.К данной статье прилагаются творческие работы ребят, посвящённые методу замены переменной при решении уравнений алгебры. З.Д. Гаврилова, учитель математики школы № 188 с углублённым изучением предметов художественно-эстетического цикла. Воспитание культуры математического мышления через творческие задания с использованием современных технологий.