Пояснительная записка
Итоговый письменный экзамен по алгебре за курс основной школы сдают все уча-щиеся 9х классов. С 2013 года в России появилась новая форма организации и проведения этого экзамена. Особенности такого экзамена:
• состоит из трех частей;
• на выполнение каждой части дается ограниченное количество времени;
• первая часть экзаменационной работы содержит задания в тестовой форме;
• вторая часть – в традиционной форме;
• оценивание работы осуществляется отметкой и рейтингом.
Структура экзаменационной работы и организация проведения экзамена отличаются от традиционной системы аттестации, поэтому и подготовка к экзамену должна быть дру-гой.
В школах подготовка к экзаменам осуществляется на уроках, а также во внеурочное время: на факультативных и индивидуальных занятиях. Оптимальной формой подготовки к экзаменам являются специальные курсы, которые позволяют расширить и углубить изучаемый материал по школьному курсу.
Учитывая новую форму сдачи государственных экзаменов в форме единого государ-ственного экзамена и тему моего самообразования: «Формирование математической ком-петентности учащихся в ходе подготовки к государственной итоговой аттестации», предлагаю специальный курс по математике: «Технология работы с контрольно-измерительными материалами».
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Мною разработаны мультимедийные сценарии уроков физики с использованием информационных технологий. Данные сценарии уроков позволяют учителю сократить подготовку к уроку, таким сценариями удобно пользоваться начинающим педагогам.
Моя работа, проводимая в этом направлении, содержит как чисто демонстрационную составляющую, дающую ученикам представления о возможностях использования информационных технологий, так и составляющую, которая требует активного применения учениками знаний, полученных на уроках информатики. В процессе преподавания физики, информационные технологии я использую в различных формах: мультимедийные презентации с использованием программы Power Point, для проведения экспериментов компьютерная лаборатория L-микро, проверка знаний на уроках с помощью программы Ехcel и с помощью тестовой оболочки – Universal tester) и другие.
Часть из этих уроков по теме «Атомная физика» и представлена мною. Это уроки разного типа: урок усвоения новых знаний, урок решения задач с использованием электронной таблицы Microsoft Excel и урок контроля знаний.
Изучение многих физических процессов и геометрических закономерностей часто приводит к решению задач с параметрами.
Во второй части ЕГЭ встречаются уравнения, неравенства и их системы, которые часто бывают весьма сложными и требующими нестандартного подхода к решению. В школе же этот один из наиболее трудных разделов школьного курса математики рассматривается только на немногочисленных факультативных занятиях.